Área: Ciencias Sociales
Materia: Empresarismo
Edad del Estudiante:
años
Materia: Empresarismo
Edad del Estudiante:
añosProyecto elaborado por: Jose Gilberto Agudelo Zapata - Sena - Medellin- Colombia
Descripción:
El proyecto “crear idea de Negocio” Es un programa elaborado porel docente en scratch, dirigido a las estudiantes de 9° a 11° que tiene comoobjetivo, conocer, analizar, comprender y crear una empresa..
Objetivos:
Crear conciencia en nuestros estudiantes en despertar el espírituemprendedor, así como aprender lo que significa un negocio y el impacto queesta causa en la sociedad a través del ambiente de programación scratch demanera clara y coherente..
Requisitos:
.
Recursos:
Programa Scratch
Sala de computadores
Internet.
Sala de computadores
Internet.
Duración:
2 clases de 60 min.
Clase 1: Introducción y explicación: Filosofía del emprendedor ¿Qué esemprender?
EspírituEmpresarial, mitos empresariales.
Analizar,ver, jugar, socializar, concluir sobre lo visto con la aplicación informática
Scratch“Crear idea de negocio.
Realizar laactividad en grupos.
Se lesdejara el compromiso: Elaborar la idea del Proyecto Empresarial.
Clase 2: Socialización de la clase 1
Revisar elcompromiso de la clase 1.
Explicacióndel tema: “Etapas del desarrollo de un emprendimiento: Idea, Objetivos
Yvisión futuro. X horas
Clase 1: Introducción y explicación: Filosofía del emprendedor ¿Qué esemprender?
EspírituEmpresarial, mitos empresariales.
Analizar,ver, jugar, socializar, concluir sobre lo visto con la aplicación informática
Scratch“Crear idea de negocio.
Realizar laactividad en grupos.
Se lesdejara el compromiso: Elaborar la idea del Proyecto Empresarial.
Clase 2: Socialización de la clase 1
Revisar elcompromiso de la clase 1.
Explicacióndel tema: “Etapas del desarrollo de un emprendimiento: Idea, Objetivos
Yvisión futuro. X horas
Labor del Docente:
• Hacer la Introducción y /o explicación del programadiseñado para enseñar la clase de emprendimiento.
• El docente llevara la animación o podrá hacer el enlacedesde la web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Pedirá las estudiantes ver la animación de scratch “Crearidea de Negocio”
• En grupos realizar las siguientes actividades:
• Tomar nota de lo más importante de la animación
• Identificar y señalar los pasos para crear unaempresa
• Escribir 5 conclusiones de lo visto en la animación.
• Socialización de la animación “Crear idea de Negocio”
• Compromiso: Crear, Elaborar el proyecto empresarial..
• El docente llevara la animación o podrá hacer el enlacedesde la web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Pedirá las estudiantes ver la animación de scratch “Crearidea de Negocio”
• En grupos realizar las siguientes actividades:
• Tomar nota de lo más importante de la animación
• Identificar y señalar los pasos para crear unaempresa
• Escribir 5 conclusiones de lo visto en la animación.
• Socialización de la animación “Crear idea de Negocio”
• Compromiso: Crear, Elaborar el proyecto empresarial..
Labor del Estudiante:
• Leer la Introducción y/o explicación del programadiseñado para la clase de emprendimiento “Crear idea de Negocio”.
• Ver, jugar analizar el programa “Crear idea de Negocio” enel sitio web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Realizar las siguiente actividad en grupos:
• Tomar nota de los más importantes de la animación vistapreviamente.
• Identificar y señalar los pasos para crear una empresa.
• Escribir 5 conclusiones de lo visto.
• Socializar en grupo la animación “Crear idea de Negocio”.
• Participar, escuchar, preguntar en la socialización delgrupo y en general
• Cumplir con el Compromiso: Elaborar el proyectoempresarial..
• Ver, jugar analizar el programa “Crear idea de Negocio” enel sitio web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Realizar las siguiente actividad en grupos:
• Tomar nota de los más importantes de la animación vistapreviamente.
• Identificar y señalar los pasos para crear una empresa.
• Escribir 5 conclusiones de lo visto.
• Socializar en grupo la animación “Crear idea de Negocio”.
• Participar, escuchar, preguntar en la socialización delgrupo y en general
• Cumplir con el Compromiso: Elaborar el proyectoempresarial..
Evaluación:
SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa y constructiva.
• Participa y desarrolla activamente de todas las actividadespropuestas.
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa.
• Participa activamente de todas las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Se interesa por participar en algunas actividades detrabajo cooperativo.
• Participa en algunas de las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Aprecia el trabajo en equipo.
• Se esfuerza por participar en algunas actividadespropuestas.
De procedimientos:
• Analiza e Identifica los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos de análisis en los que demuestra lasmotivaciones y características del emprendedor. Deprocedimientos:
• Analiza los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos en los que demuestra las motivaciones ycaracterísticas del emprendedor. De procedimientos:
• Nombra los pasos para crear una empresa.
• Escribe algunos pasos para crear una empresa. De procedimientos:
• Observa los pasos para crear una empresa.
• Lee algunos pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Describe y explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y argumento los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y diferencia los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Identifica los pasos para crear una empresa.
• Comprende los pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Enuncia algunos pasos para crear una empresa.
• Conoce los pasos para crear una empresa..
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa y constructiva.
• Participa y desarrolla activamente de todas las actividadespropuestas.
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa.
• Participa activamente de todas las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Se interesa por participar en algunas actividades detrabajo cooperativo.
• Participa en algunas de las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Aprecia el trabajo en equipo.
• Se esfuerza por participar en algunas actividadespropuestas.
De procedimientos:
• Analiza e Identifica los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos de análisis en los que demuestra lasmotivaciones y características del emprendedor. Deprocedimientos:
• Analiza los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos en los que demuestra las motivaciones ycaracterísticas del emprendedor. De procedimientos:
• Nombra los pasos para crear una empresa.
• Escribe algunos pasos para crear una empresa. De procedimientos:
• Observa los pasos para crear una empresa.
• Lee algunos pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Describe y explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y argumento los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y diferencia los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Identifica los pasos para crear una empresa.
• Comprende los pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Enuncia algunos pasos para crear una empresa.
• Conoce los pasos para crear una empresa..
Notas:
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Créditos:
Agradecimientos: Colegio teresiano Nuestra Señora de la Candelaria. Eduteka
ScratchProyecto creado por Jenny Conde - utilizando a eduteka.org
ScratchProyecto creado por Jenny Conde - utilizando a eduteka.org
Producto creado por Jenny Conde y alojado en laherramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-01-20 (08:35:41)
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-01-20 (08:35:41)
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