El emprendedor

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Proyecto Integración
Área: Ciencias Sociales
Materia: Empresarismo
Edad del Estudiante: http://www.eduteka.org/nimg/wq/8-9.gif años
Proyecto elaborado por: Jose Gilberto Agudelo Zapata - Sena - Medellin- Colombia

Descripción:
El proyecto “crear idea de Negocio” Es un programa elaborado porel docente en scratch, dirigido a las estudiantes de 9° a 11° que tiene comoobjetivo, conocer, analizar, comprender y crear una empresa..

Objetivos:
Crear conciencia en nuestros estudiantes en despertar el espírituemprendedor, así como aprender lo que significa un negocio y el impacto queesta causa en la sociedad a través del ambiente de programación scratch demanera clara y coherente..

Requisitos:
.

Recursos:
Programa Scratch
Sala de computadores
Internet.

Duración:
2 clases de 60 min.
Clase 1: Introducción y explicación: Filosofía del emprendedor ¿Qué esemprender?
EspírituEmpresarial, mitos empresariales.
Analizar,ver, jugar, socializar, concluir sobre lo visto con la aplicación informática
Scratch“Crear idea de negocio.
Realizar laactividad en grupos.
Se lesdejara el compromiso: Elaborar la idea del Proyecto Empresarial.
Clase 2: Socialización de la clase 1
Revisar elcompromiso de la clase 1.
Explicacióndel tema: “Etapas del desarrollo de un emprendimiento: Idea, Objetivos
Yvisión futuro. X horas

Labor del Docente:
• Hacer la Introducción y /o explicación del programadiseñado para enseñar la clase de emprendimiento.
• El docente llevara la animación o podrá hacer el enlacedesde la web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Pedirá las estudiantes ver la animación de scratch “Crearidea de Negocio”
• En grupos realizar las siguientes actividades:
• Tomar nota de lo más importante de la animación
• Identificar y señalar los pasos para crear unaempresa
• Escribir 5 conclusiones de lo visto en la animación.
• Socialización de la animación “Crear idea de Negocio”
• Compromiso: Crear, Elaborar el proyecto empresarial..

Labor del Estudiante:
• Leer la Introducción y/o explicación del programadiseñado para la clase de emprendimiento “Crear idea de Negocio”.
• Ver, jugar analizar el programa “Crear idea de Negocio” enel sitio web: http://scratch.mit.edu/projects/tata7414/2277702
• Realizar las siguiente actividad en grupos:
• Tomar nota de los más importantes de la animación vistapreviamente.
• Identificar y señalar los pasos para crear una empresa.
• Escribir 5 conclusiones de lo visto.
• Socializar en grupo la animación “Crear idea de Negocio”.
• Participar, escuchar, preguntar en la socialización delgrupo y en general
• Cumplir con el Compromiso: Elaborar el proyectoempresarial..

Evaluación:
SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa y constructiva.
• Participa y desarrolla activamente de todas las actividadespropuestas.
De actitudes y valores:
• Trabaja de manera cooperativa.
• Participa activamente de todas las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Se interesa por participar en algunas actividades detrabajo cooperativo.
• Participa en algunas de las actividadespropuestas. De actitudes y valores:
• Aprecia el trabajo en equipo.
• Se esfuerza por participar en algunas actividadespropuestas.
De procedimientos:
• Analiza e Identifica los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos de análisis en los que demuestra lasmotivaciones y características del emprendedor. Deprocedimientos:
• Analiza los pasos para crear una empresa.
• Elabora escritos en los que demuestra las motivaciones ycaracterísticas del emprendedor. De procedimientos:
• Nombra los pasos para crear una empresa.
• Escribe algunos pasos para crear una empresa. De procedimientos:
• Observa los pasos para crear una empresa.
• Lee algunos pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Describe y explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y argumento los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Explica los pasos para crear una empresa.
• Comprende y diferencia los pasos para crear unaempresa. De conceptos:
• Identifica los pasos para crear una empresa.
• Comprende los pasos para crear una empresa.
De conceptos:
• Enuncia algunos pasos para crear una empresa.
• Conoce los pasos para crear una empresa..

Notas:
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Créditos:
Agradecimientos: Colegio teresiano Nuestra Señora de la Candelaria. Eduteka
ScratchProyecto creado por Jenny Conde - utilizando a eduteka.org

Producto creado por Jenny Conde y alojado en laherramienta de
Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
Última modificación 2012-01-20 (08:35:41)

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SERVICIO AL CLIENTE
También llamada el área de cuentas,el departamento de servicio al cliente es el que establece el contacto con el anunciante para presentarle la agencia, en caso conseguirlo como cliente, será el responsable de mantener la relación con él. Los anunciantes son cada vez más exigentes y hay mucha competencia.
En publicidad una cuenta es un cliente. No se confunda el departamento de cuentas con el departamento de contabilidad es diferente.
Los puestos que se pueden ocupar en un departamento de Servicio a Clientes o de Cuentas son Trainee, Ejecutivo de Cuenta Jr., Ejecutivo de Cuenta, Gerente de y su trabajo consiste básicamente en comprender los objetivos publicitarios del cliente, en obtener de él la información clave sobre la marca, el producto, el mercado y el público objetivo y en poner en marcha al equipo de personas que dentro de la agencia va a preparar la propuesta de campaña; si el Cliente la aprueba, se ocupará de coordinar todo el proceso de realización de campaña publicitaria. Debe dirigir hacia una misma dirección, el trabajo y el esfuerzo de todos los que intervienen y, además, hacerlo en los tiempos establecidos.
Por lo tanto las funciones del departamento de servicio al cliente son:
Crear y mantener la relación con cada cliente y entenderlo.
Coordinar los equipos internos y externos que participan en la elaboración de la campaña.
Hacer presentaciones de agencia y de campaña.
GENERAR NUEVOS NEGOCIOS.
El interlocutor con este departamento por parte del cliente es el director o jefe de publicidad, o los Gerentes de Marca o la persona que en cada caso sea responsable de la comunicación publicitaria en la empresa (director de marketing, director de comunicación, etc.).
Cuando el número de clientes lo requiere, se dividen en grupos de cuentas, cada uno de ellos con un director de cuentas, del que dependen los supervisores, de estos los ejecutivos y, por último, los asistentes. De esta manera queda organizado el departamento.
En la mayoría de las agencias los directores de cuentas se ocupan de la planificación estratégica, hoy, debido a la importancia que se da a la marca como elemento principal de diferenciación y por tanto de competitividad, esta función recae en el planner, como ya has visto, una figura nueva existente sólo en las grandes agencias. Podemos decir que se trata de un especialista en la conducta de los públicos y en el desarrollo de marcas. No es que este trabajo no se hiciera anteriormente, pero muchos anunciantes y agencias son ahora más conscientes de que cualquier acción que realice la empresa de cara a los consumidores debe potenciar la marca, es decir, el posicionamiento (el lugar que ocupa en la mente del consumidor) y la creencia que se tiene sobre ella. Crear una figura específica con este cometido exclusivo es una forma de asegurar los resultados. El planner
Profundiza en el conocimiento sobre el producto, el consumidor, el mercado y la competencia,
Diseña la estrategia de comunicación y orienta a los departamentos de cuentas y creatividad para la elaboración de los planes que se presentarán al cliente. Si existe el planner, el departamento de servicio al cliente se centra en el trabajo de gestión y coordinación, así como en la búsqueda de nuevos clientes.
Servicios prestados Usualmente se constituye como una unidad dentro de la empresa, dependiente del departamento de ventas o marketing, con el objeto de resolver los problemas o dudas que tienen los clientes con respecto al producto comprado o al servicio contratado: preguntas de uso del producto, reclamos y garantías, artículos defectuosos, cambios o devoluciones, promociones y ventas especiales, resolución de conflictos, servicio técnico y mantenimiento, fidelización de clientes, por nombrar algunos.
Existen instalaciones especializadas en atender los requerimientos de los clientes por teléfono (centros de llamadas o call centers, en inglés). La evolución de la tecnología ha permitido otras formas de interacción como el correo electrónico o el chat (a esos centros se les llama centros de contacto o contact centers, en inglés).
En el caso de los centros de llamado, lo números suelen ser una línea gratuita o alguna línea de tarificación especial. Nos encontramos en la era del servicio, por tanto, el servicio al cliente es una de las dimensiones primordiales de la actual economía.